努力把高校建成徐霞客教学研究基地
----江阴职业技术学院党委副书记、研究会副会长董泽民在2015年年终总结大会上的讲话
各位领导、徐学专家、学者：
二〇一为充分发挥我院作为徐霞客进高校研究基地的作用，利用高校的人才及智力优势，打造徐霞客研究的学术平台，广泛传播徐霞客文化，特制订2016年工作计划：
一、丰富社团活动内容，架构立体传承
徐霞客是明代著名的地理学家、旅行家，中国地理名著《徐霞客游记》的作者，被称为“千古奇人”。其一生志在四方，踏遍祖国的千山万水，足迹遍历大半个中国。他所遗留下来的“爱国、探索、求真、无畏”霞客精神与当前全社会弘扬和践行的社会主义核心价值观完全切合，作为霞客故里的新时代大学生要学习和弘扬徐霞客精神，将徐霞客的爱国主义精神和求真求实的科学精神发扬继承。社团活动以弘扬霞客精神为主线，通过邀请专家学者设坛开讲，向校园的青年学生宣讲徐霞客及其精神，组织新生走进霞客故里，祭拜游圣，参观故居，亲身体验和感悟徐霞客以及给我们留下的宝贵精神财富。
二、丰富研究领域视角，潜心霞客文化研究
1、成立专门机构。
我院作为中国徐霞客研究进校园高校研究的基地，多年来在两岸徐霞客研究交流、徐霞客研究等方面取得了许多成绩，但随着发展的需求，需要成立专门的机构，从事徐霞客的研究，从而引导和组织相关专家学者潜心研究霞客文化，延展研究内容，拓宽研究范围，提高参与度。为此，拟成立徐霞客研究中心（暂命名）。
江阴职业技术学院徐霞客研究中心的工作范围：
（1）深入研究徐霞客，提高学术理论和研究水平，编辑内部交流学术资料、论文等科研成果；
（2）向青年学生（包括江阴市中小学生）宣传徐霞客的科学精神和爱国主义精神；
（3）积极组织成员参加全国性徐霞客研究的有关重要学术活动，开展海峡两岸的青年学术交流，筹备徐霞客研究国际交流；
2、开展交流合作。
（1）开展院校交流。目前，我院的旅游管理专业为无锡市重点专业，是学院重点扶持发展的专业。专业的发展提升除了加强内涵建设外，从外部汲取有益的经验也显得很重要。因此，以徐霞客研究为纽带，加强国内院校交流，譬如丽江师范高等专科学校，相互取经取长补短，开展多方位的合作，联合申报教学科研课题，相互委派师生交流访问，共同开发课程等。
（2）开展两岸交流。台湾徐霞客研究会三次到访我院，与我院师生进行了广泛的交流互动，特别是增进了两岸青年学生的感情，我院学生有比较强烈的愿望想去台湾访问。因此，我院拟组织部分学生前往台湾访问，与台湾有关高校加强交流。此行的目的有二，其一是了解台湾职教体系的构建、产学研深度融合和职业教育服务经济社会发展的情况，促进我院的师资队伍建设、专业建设和课程建设；其二是利用海峡两岸徐霞客研究会的平台，促使两岸青年学生的文化交流。
（3）筹备国际交流。徐霞客精神不仅仅是中国人、华人备受推崇，需要传承与发扬的，同时也是全人类的宝贵财富，在原两岸交流会的基础上，筹备徐霞客文化交流国际研讨会。不仅可以促进霞客研究的进一步深入，拓宽徐霞客研究的视角和领域，更可以通过此项活动，提高江阴的知名度与美誉度。
三、丰富传承方式方法，引领霞客精神走进课堂
以我院管理系旅游管理专业为依托，以全院学生为对象，以弘扬霞客精神为根本出发点，不断丰富传承霞客精神的方式方法。
1、组织载体编写。组织专家学者及相关研究人员，按照“设计体系→完善内容→样本校验→编辑成册→学习试用→再次完善→择机出版”的思路，开展霞客精神进校园校本教材的编写，使霞客精神、霞客文化进校园具备载体化、可视化、可读化。
2、开设选修课程。组建霞客文化传承教师团队，着手公选课程的备课活动，按照一个清晰思路与逻辑，以专题形式在全院开设公选课。
四、丰富宣传途径手段，扩大霞客精神影响力
在当前互联网+的时代，移动互联是大势所趋，基于移动互联网的新媒体比起传统的媒介效率提高了成千上万倍。为此，我院拟在党委宣传部的直接领导下，开设“霞行天下”的微信公众平台，建立“走进徐霞客”、“徐霞客研究”和“霞行游记”等栏目，传播徐霞客事迹，弘扬徐霞客精神，分享旅行日记，从而打造传承徐霞客精神的交流平台。
