热情引导青年跨出献身
自然资源事业的第一步
冯寿怡
2021年高校招生转眼开考，窃以为作为江阴的徐霞客研究会及其喉舌《徐学研究》，应即侧重呼吁和促进有关单位特别是中小学校，共同为江阴多多涌现当代的徐霞客精耕细作，各高级中学更应热情引导应届毕业生，如果掂量自己的条件和志趣，适合参与自然资源开发事业，应即下定决心，在应考时把地质勘探一类专业作为第一志愿，以争取到深造机会，毕业后到祖国的崇山峻岭、北疆南海大显身手。
在数百年前，江阴人生了个好儿子徐霞客，有其必然性，也有其偶然性：霞客的列祖列宗，世居在三十余座群山起伏之中，视野开阔，“开门见山”；又每年交替喝着汹涌澎湃的长江水和温馨恬静的太湖水而劳动、繁衍，悉心养育着儿女们茁壮成长，这些都是诞生霞客等等先进人物的自然条件；另，在源远流长的中国传统文化之中，又不乏“天人合一”、“人定胜天”、“移山填海”等经典训教，养育着中华儿女，对江阴绝不例外，也是霞客“冒尖”的重要原因。
不过时至竞争激烈的今天，要想再次自发诞生一个徐霞客一样的人物，怕是不很容易了。
凭借笔者数十年工作和生活的经验，我们江阴要想再出一个乃至一批徐霞客那样的人物，必须全社会——首先是家庭、学校、团队组织、社会贤达，在党和政府及其有关职能部门、特别是自然资源规划局和教育局的领导和指导下，协同动作，从最基础的工作做起，步步为营，把徐霞客的事迹和精神，在青少年中进行广泛深入细致的宣传教育。而且这个宣传教育，要将习近平总书记2018年在北京大学所作“五四讲话”的“四点精神”——爱国、励志、求真、力行，有计划地通过课堂教学、团队活动等，进行系统、深入的传达、宣传，并在宣传中有机突出徐霞客的先进思想和事迹，使青少年受到深刻的教育与感染。记得过去我们用黄继光、邱少云等的事迹和精神教育青少年，常常使用“一不怕苦、二不怕死”和“一不为名、而不为利”等口号，并且收到很好的效果，今天，我们有水平更高的教师队伍、班主任队伍、共青团和少先队组织，有“徐学”研究的专家和学者，特别是有党和政府自然资源部门的具体领导和指导，没有任何理由做不好徐霞客“四点精神”的宣传教育工作。
在宣传“四点精神”的基础上，当前我们必须努力动员高中毕业生，努力学好各门功课，在报考高一级学校时，有相当一小批人把地质勘探等一类专业作为第一志愿，以争取到深造机会，毕业后能够到祖国的崇山峻岭、北疆南海大展宏图。
就笔者所知，现在我国已经有足够高水平的地质勘探高等学府，正在热烈欢迎有志青年前往学习、深造，将来为开发自然资源事业奋斗终身。其中，中国地质大学，始建于1952年，现在坐落于湖北省武汉市，就是一所由共和国教育部直属、国土资源部参与共建的全国重点大学之一，也是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台的重点建设高校，共有10个特色专业，其中，地质学、地球化学、地球物理学等都是国家重点专业。进入中国地质大学，或者进入石油大学、矿业大学、工业大学、水利大学......等一类高校接受系统的高等教育，学成以后，都能十分有利于实现“爱国、励志、求真、力行”的夙愿，脚踏实地成为当代的徐霞客。
我们江阴办中学已经有近百年的历史，他们的毕业生，直接或经过深造奔向社会，取得光辉成就者成千上万，其中实际上有成批的徐霞客一类先进人物。我们必须敦促有关中学从校友录中深挖细找这一类先进人物，跟徐霞客一起进行恰如其分的宣传。
就笔者所知，江阴高中的前身江阴县立初级中学的首届毕业生里，就出过一位名叫戴竞的著名桥梁专家，这位专家不仅在旧社会名噪一时，而且在人民共和国成立以后的许多重大桥梁建筑，都倾注有他的心血。重大桥梁都不能建筑在沙滩上，那么，其基地的选定和加固，必定少不了地质勘探的一环，必定少不了戴竞们的餐风露宿和精耕细作，可见，说戴竞也是一位江阴的徐霞客，绝非牵强附会。现在江阴高中的校史陈列室里就保存着戴竞的照片。
江阴解放以后，江阴县中认真贯彻执行党的教育方针，解放初期就有一位高中毕业生章申，考取了南京农业大学土壤农业化学系，毕业后留苏深造，1962年获得莫斯科大学生物学副博士学位，回国后任职中国科学院地理研究所研究员。他脚踏实地到祖国各地调查研究，哪儿有需要哪儿去，哪儿条件艰苦无人问津哪儿去。1960年代，他率先揭示出喜马拉雅山珠穆朗玛峰地区的冰、雪、水中氢氧同位素的含量、分布和分馏规律，为后继者的继续研究提供了宝贵的初步结论。他在国内率先领导开展了“自然环境中元素分布”与“克山病”等地方性的“生物地球化学”病因的研究，并与同事一道提出了生物地球化学“质、量、比”等营养概念，还提出了我国“生物地球化学省”的划分方案。1970年代他曾著文系统揭示了蓟运河、湘江等河湖重金属污染规律，并指导防治的实践、取得相当成效。1993年，他当选为中国科学院院士。章申也是我国景观地球化学研究的著名学者。章申按照工作的需要而跋山涉水、栉风沐雨，艰苦奋斗，也堪与徐霞客媲美。现在江阴高中的校园里，矗立着他的铜像。
可见，从近数十年江阴光辉宏伟的建设尤其是保护与改造自然的历史里，挖掘出徐霞客一类先进人物和事迹，应该是大有余地的，也应该是“徐学”研究尤其是其中的教师的重要课题之一。笔者以为，徐霞客的事迹由于一册《游记》的流传而被后代广泛传颂，但是当代许许多多类似的人物与事迹，却被搁置一旁，至少也太厚彼薄此了。有识之士查阅有关中学的《校友录》，挥毫为江阴近代的自然资源开发者写下一两页记载，以证实徐霞客在江阴后继有人，江阴不愧是徐霞客的故乡，堪称功德无量。
总之，“徐学”博大精深，大有研究之空间，其中，借研究之契机，热情敦促江阴学子立志献身地质勘探一类专业，建功立业，从而也让“徐学”研究更加实实在在为中国特色社会主义建设服务，实为、“徐学研究”重中之重。
（江阴高中退休教师）
